На уроках

Українська мова

Писали диктант. На жаль, загальний результат гірший за попередні.
Всього 5 оцінок високого рівня, є оцінки середнього та достатнього рівня. Основні помилки: правопис "не" з дієсловами, правопис прийменників (окремо). Відчувається, що у класі давненько не писали диктант. На наступному тижні адміністративний диктант, а через тиждень диктант на кінець теми.

Літературне читання

Писали підсумкову перевірну роботу за літературним твором. Оцінки доволі високі як для такої складної роботи. 18 учнів написали на високий рівень, решта - достатній. Роботи залишаються у класі.
Даю зразок роботи, яку писали.

Підсумкова перевірка з літературного читання 
Робота з літературним твором (письмово)

2 клас

1.  Прочитай уважно текст.

ВЕДМІДЬ І ПАВУЧОК

       Одного разу після довгої мандрівки по лісу ведмідь заліз у свій барліг і міцно заснув. А коли прокинувся, то побачив, що по його лапі повзе павучок.

      – Що це ти собі надумав? По мені, ведмедеві, лазити?! – роздратовано пробурмотів ведмідь

      Розсердився на павучка і хотів був його вбити.

      Що міг вдіяти маленький павучок проти такого велетня?

     – Даруйте, дядьку, я більше не буду, – почав благати павучок ведмедя. – Відпустіть мене, я вам ще в пригоді стану.

    – Чим же ти, дрібното, можеш мені послужити? – здивувався старий ведмідь. – Яка може бути з тебе поміч? –Але все-таки пожалів маленького і відпустив.

     Через деякий час у ліс прийшли мисливці. Ходять,

блукають у лісовій гущавині, а дичини нема. Хотіли вже додому повертатися. Несподівано натрапили на сліди ведмедя і почали за ним ганятись.  Бідний ведмідь не знав куди подітися, щоб врятуватися від мисливців. Ось-ось виб’ється із сил, як раптом угледів під величезною скелею яму і скочив туди.

       Павучок це бачив і одразу про все здогадався. Поліз скоренько до тої ями і швидко обснував її густою павутиною.

       Аж тут біжать мисливці. Прибігли і стали неподалік від скелі.

      – А може, наш бурмило сидить у тій ямі, що під скелею? – сказав один з мисливців.

      – Туди він не міг залізти, – озвався другий мисливець. – Хіба ти не бачиш – там повно павутиння. Якби ведмідь заліз туди, то павутиння порвав би. Хіба не так?

     – Це правда! – підтвердили інші мисливці. Постояли, покрутилися та й пішли далі.

      А старий бурмило сидить собі тихенько в тій ямі й від страху – ані живий ані мертвий. Так злякався, бідолаха, що не смів навіть поворухнутися.

     Врешті вирішив визирнути – подивитися, чи нема якої небезпеки. Лізе ведмідь з тої ями і очам своїм не вірить – яма поснована густим павутинням, а павучок гойдається на ньому і сміється.

     – Бачите, дядьку, – озвався він до ведмедя, – якби не моє павутиння, то вас давно не було б на світі. Ви мене тоді пожаліли, то і я вас пожалів. Як кажуть: «Старе добро не забувається».

     – Щиро тобі дякую, павуче, що ти врятував мене від смерті, – відповів старий ведмідь.

    Відтоді ведмідь ставився до павучка з великою повагою і вдячністю.

Прізвище, ім’я________________________________

2.    Виконай завдання

І варіант

1. У якому розділі книжки можна помістити прочитаний твір?

А  «Оповідання про тварин»

Б  «Вірші про тварин»

В  «Казки про тварин»

2. Кого побачив ведмідь, коли прокинувся?

А  мисливців

Б  павучка

В  дядька

3. Віднови послідовність подій у творі. Простав цифри в порожні клітинки.

□  Павучок рятує ведмедя.

□  У ліс прийшли мисливці.

□  Розмова мисливців.

□  Знайомство ведмедя з павучком.

□  Ведмідь дякує павучкові.

4. Дай письмову відповідь на запитання.

Чому ведмідь подякував павучкові?

Прізвище, ім’я________________________________

2.    Виконай завдання.

ІІ варіант

1. Який жанр даного твору?

А  Вірш

Б  Казка

В. Оповідання

2. Де сховався ведмідь від мисливців?

А у ямі під скелею

Б під величезною скелею

В у своєму барлозі

3. Віднови послідовність подій у творі. Простав цифри в порожні клітинки.

□ Ведмідь дякує павучкові.

□ Розмова мисливців.

□ У ліс прийшли мисливці

□ Знайомство ведмедя з павучком.

□ Павучок рятує ведмедя.

4. Дай письмову відповідь на запитання.

Чому ведмідь ставився з великою повагою до павучка після описаних подій?