На уроках

Тема тижня
ПОДОРОЖУЄМО В ЧАСІ

Запитання дня
Чи хотіли б ви подорожувати в часі і чому?

ЯДС (Мовно-літературна галузь)

1. Ранкове коло "Доброго ранку, Денисе. Я бажаю тобі сьогодні..."
2. Оголошення теми тижня.
3. Групове заняття. Гра з м'ячем "Учора, сьогодні, завтра".(Діти по черзі продовжують речення, що робили вчора, що роблять смьогодні, що робитимуть завтра).
4. Обговорення гри. Пояснення, що означають слова "вчора, сьогодні, завтра". (минув час, час триває тепер, час у майбутньому).
5. Знайомство (повторення) із днями тижня. Роздала аркуші з віршиком про дні тижня. До кінця  тижня кожен учень має вивчити.
6. Знайомство із календарем (аркуш). Поняття "рік", "місяці". Діти уже повинні знати чотири пори року, яка за якою іде. Крім того - знати місяці (хоча б осінні та зимові).
7. Основні запитання по календарю:

• Скільки пір має рік?
• Скільки місяців у році?
• Яка пора року починає рік? Закінчує?
• Який перший місяць року?
• Скільки місяців ми уже школярі?
• Скільки вам зараз років?
• Скільки було рік тому? Три роки тому?

8. Пропоную подивитися мультфільм "Годинник" ("Фіксики")

Українська мова

1. Повторювали скоромовку. Читали домашній текст "Рух Землі в космосі"
2. Робота із малюнком (Буквар: с. 72). Що відбувається на малюнку? Всі ці слова означають вимір часу.
3. читали слова, розглядали малюнки (Буквар с. 73)

4. Буквар с. 74 читали тексти (вдома читати)

5. "Малюю..." знайомилися із написанням букви "Й" (ій або йот). Ця буква позначає тільки м'який приголосний. Прописали на уроці та ГПД сс. 26-27, розібрали за звуками слово "ЙОРЖ".

6. Робочий зошит. Упопередньому писали букви, склади, слова під диктовку. У тому, що роздала - прописували зразки.

7. У зошиті з друкування не працювали.

Математика

1. Усний рахунок. З'явився новий вид прочитання виразів: сума чисел п'яти і чотирьох (5+4), різниця чисел восьми і чотирьох (8-4).

2. Робочий зошит

• Робота над задачею
• креслення прямокутника зі сторонами 8 см та 2 см.

3. Петерсон. Роздала зошити  №3. Урок 1 - робота над задачею.

• Завдання: знайти умову задачі, запитання задачі, схему, вираз, розв'язання, відповідь.
• Повторення складу числа 7.
• Розв'язування прикладів.

Репетиція

Співали пісні "Добрий вечір тобі, пане господарю", "Ой сивая тай зозуленька"

Добрий вечір тобі...

Добрий вечір тобі, 

пане господарю.

Радуйся, ой радуйся, земле,

Син Божий нгародився.

Застеляйте столи

Та все килимами.

Радуйся...

Кладіть паляниці

З білої пшениці.

Радуйся...

Бо прийдуть до тебе

Три празники в гості.

Радуйся...

Відпрацьовували виразність у словах, які роздала дітям. 

Шановні батьки, прошу довчити слова із дітьми. У школі на це  просто немає часу.