На уроках

Тема тижня

Ми - підприємливі

 Дослідницькі/проблемні запитання

1.  Чи кожна людина може бути підприємливою?
2.  Як знаходити ідеї та можливості? 
3.  Як здійснити задумане?
4.  Як отримати добрі результати?

ЯДС (Соціальна і здоров'язбережувальна галузь, громадянська та історична галузь)

• Привітання: чим відрізняється привітання з другом, учителем, дорослою людиною (відеоматеріал)
• Правила спілкування зі своїми однолітками. Що потрібно робити, щоб не виникали конфлікти? Як усунути конфлікти?

Фізична культура

• Загальнорозвивальні вправи: комплекс ранкової зарядки.
• Відпрацьовування навички шикуватися, повороти ліворуч, праворуч, кругом.
• Вправи із м'ячем: передача м'яча від грудей та ударом об землю, схоплення м'яча двома руками.
• Естафети

Шановні батьки, прошу забезпечити дитину м'ячем та спонукати її до гри з м'ячем. Ігри з м'ячем розвивають спритність, кмітливість... Я гадаю, що Ви в майбутньому хочете бачити своїх дорослих дітей саме такими.

Українська мова

• Повторювали поняття: розповідне, питальне, спонукальне речення, 
• Працювали зі стіною слів (фото у вайбері)
• Буквар: с. 28. Обговорювали три малюнки, складали за ними речення, знаходили у них службові слова.
• "Малюю..." с. 32. Прописували, читала віршик, дізнавалися чим черв'як відрізняється від комах.
• Вдома читати віршик на с. 32.

ЯДС (математична галузь)

• Досліджували поняття "Стільки ж", замінювали ці слова іншими, які означають те ж саме (однаково, порівну, так само)
• встановлювали відношення між парами малюнків (дорівнює, не дорівнює).
• Самостійно розв'язували №5. Той, хто сравився із завданням, отримав наліпку.
• Працювали із картками-цифрами (перевіряла ус ний рахунок). Діти, які рахували без помилок мають відповідний запис у "Першоклпсному записнику".

Образотворче мистецтво

Із дітьми працювала психолог школи.

Вітаємо Анютку з днем народження!
Бажаємо здоров'я, радісних подій, успіхів у всьому!!!