На уроках

Тема тижня ТЕАТР

Тема дня
Як створити театр? 
Хто автор вистави?

ЯДС (Соціальна і здоров'язбережувальна галузь. Громадянська та історична галузь)

1. Привітання.
2. Фонопедична вправа "У кого що всередині"

• Чи хочете ви бути акторами? (Щоб бути акторами, потрібно тренуватися).
• Вправа, яка тренує ротик: скоромовка (діти розповідають скоромовку, яку вчили вдома).
• Зображання звуків коника, носа, телефона...

3. Робота в парах. Гімнастика для пальчиків. Створення персонажу "живої руки". Знайомство з ляльками-рукавичками.
4. Стіна слів. (У вайбері).
5. Знайомство з театром тіней. Мультфільм "Фіксики"

Математика

1. Працювали у робочих зошитах.

• Прописували ифри 6, 7.
• Креслили відрізки, довжиною 6 см та 7 см. Давали їм імена (АБ, МС...)
• Креслили квадрат зі стороною 2 см.
• Писали самостійну роботу - склад чисел 2 - 6. Роботу перевірила. Той,  хто виконав її бездоганно, отримав наліпку. А решті потрібно працювати над вивченням складу чисел.

До батьків звертаюся із проханням потренувати дітей креслити відрізки.
2. Працювали у зошиті Петерсон (частина - у класі, а частина - на ГПД)
3. Працювали із цифрами. Тому в записниках є запис "Усний рахунок" у тих, хто рахував бездоганно.

Українська мова

1. Буквар: читали с. 42 (вдома читати)
2. "Малюю...": прописували маленьку букву "у", у віршику обводили слова-предмети, ділили слова на склади (усно).
Зошит для друкування: друкували (списували з дошки) слова зі "стіни слів", розбирали слово"ЗАВІСА"
ЗАВІСА - 6 зв., 6 б., 3 скл. (Червоний - голосний звук, синій т- приголосний твердий, зелений - приголосний м'який)

Образотворче мистецтво

Вирізали казкових героїв для "Пальчикового театру". Завтра починаємо пробувати себе в ролі артистів.